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2020年全国高考作文题里的人文精神

发布时间:2020-07-14 18:30 作者:宁夏睿智教育培训 次数:
01
整体解读
面对高考作文题,在方寸之间尽情挥洒自己的才情与睿智。这11道高考语文作文题以材料作文为主,紧密联系时代主题,在考查学生的文字功力外,更注重价值引领与思维锻炼,力争让考生想说话、有话说,激发出考生的表达欲,其中彰显的人文精神更是令人印象深刻。
 
01  关切重大社会现实,鼓励考生理性思索,正确看待人与外部世界、时代生活、社会现实的关系。
受新冠肺炎疫情影响,今年的高考比往年推迟举行,考生难免受到影响。面对突如其来的疫情,是畏缩不前、退避三舍,还是勇往直前、逆行上阵?无数抗疫英雄给考生树立了榜样,也启发他们在面对困难时要鼓起勇气、勇闯难关。
全国新高考Ⅰ卷作文题罗列了抗疫斗争中坚守岗位的各行各业人物群像,启发考生从“距离”与“联系”的角度破题,思索危急时刻人与人的关系;全国Ⅱ卷围绕抗疫过程中的国际合作,启发考生思索全球化时代人类命运的紧密联系;天津卷虽未局限于抗疫话题,但其中提到的科研工作者、医务工作者、快递小哥,无疑是当下生活中重要的“中国面孔”。
02  检视省察自我,鼓励考生找到自己的人生道路与人生方向,彰显自我意识与主体精神。
希腊德尔斐神殿上有一句箴言:“认识你自己。”苏格拉底曾说,未经省察的人生不值得一过。在即将踏上崭新人生之旅时给自己找个方向、定个目标,对考生们十分重要。全国Ⅲ卷以给高一新生写信的形式,要求考生围绕“我是怎样的人”“如何生活得更有意义”等命题进行发挥,激励考生绘就人生蓝图。浙江卷启发考生在“个人与家庭、社会之间的落差或错位中”找准自己的人生定位与角色。
03  推崇开放、多元、包容、平等的信念,鼓励考生在作文中张扬个性、独抒己见。
北京卷材料一以北斗卫星“每一颗都有自己的功用”为隐喻,启发考生认识到不同人和不同事物存在的独特价值,反思“唯成功论”的弊端。全国新高考Ⅱ卷是半命题作文,要求考生结合自己的人生阅历,选择一个地名进行讲述。北京卷材料二以“一条信息”为题,既关注到互联网社会中我们被海量信息包裹的事实,又敞开无限可能。考生选择写的这条信息可以是好消息,也可以是坏消息,甚至是诈骗短信,是一道充分体现考生个性色彩的作文题。
全国Ⅰ卷围绕齐桓公、管仲、鲍叔三人交往的一段材料,允许考生就人际关系的任一侧面做文章,是命题观念开放包容的体现。江苏卷独树一帜,触及互联网时代“信息茧房”的问题,鼓励考生对这一现象进行批判性思考,是被同质化信息紧紧包裹,还是敞开心扉,我们可以拥抱更多选择。(作者:张鹏禹  人民日报海外版)
 
 
02
下水文片段
 
 
01   全国卷1
当然,我们现在身处的是社会主义新时代,传统的君臣关系不复存在。不过,古人在用人方面留下的宝贵经验,其中的合理成分并没有过时,仍须传承。当今世界风云变幻,各国综合国力的竞争归根到底来自科技实力的竞争。科学技术是第一生产力,而人才则是一个国家最宝贵的财富,科技兴国的实质是人才兴国。希望我们的各级用人单位对此有深刻的认识,多向齐桓公学习,以对民族和国家高度负责的精神,善用人才,重用人才,这样我们一定能迎来一个更加美好的世界!
02    全国卷2
在推进人类命运共同体建设之时,各国青年应相互理解,加强沟通,培养深厚友谊,共同努力创建一个更加和平、稳定与繁荣的世界。你我期待的世界必然出自你我的努力,我们要打破限制,消除狭隘,无私分享,增进交流,一道为社会发展、世界进步贡献吾辈力量。丰子恺先生说:“人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。”只要你我责任在肩,敢于担当,眼里有光,心中有火,生机不灭,必将携手共创一个未来。
各位青年朋友们,“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”。愿你我凭满身生力,遇见森林,皆为平地;遇见旷野,必添新绿;遇见沙漠,开掘井泉。一道携手,共创未来!
03   全国卷3
我们能做什么?这是所有问题的终点,也是所有行动的起点。你们可以尽情地交流,尽情地观察,耳得之而为声,目遇之而成色。但只有真正行动起来,才具备改变自己和改变世界的可能。或许你们曾不止一次地追问长辈,这个世界好吗?我想告诉你们,现在正是春天。但是在同样的春天中,桃花欣然怒放,菡萏仍在含苞。黄鹂在枝头高唱,蜗牛却还背着重重的壳。我们将来到了春天,就不必再哀叹正在消融的冰雪。这个世界有黑暗,有希望,而在这张自画像中,我希望你们选择想尽办法,让自己成材。
最后的最后,仍然希望你们勤奋而坚定,善良而勇敢。这幅自画像绝然不是我们的终章,在未来的岁月中,我们还将继续描摹,或许还会数易其稿。但不论如何变改,希望你们的眼中依然有会有繁星的光芒,用力变成自己想要的模样。